1　驚くべき集中力

2　繰り返し作業の愛好心

3　秩序の愛好心

4　自由な選択による活動への要求

5　遊びより、仕事を好む心

幼児は遊びのなかで、身体も知性も感情も、社会性も、すべてが発達していくと考えられてきた。しかし、モンテッソーリは、このような考えを異にしている。本当は、真に自分の人格の形成、心身の成長発達に役立つものを好み、それを求めている。

　玩具には、真の現実性がないために、ほんの一時は興味を示しても、心底から興味は感じない。

小さい子供も何かをしようとし…彼らは、自分でできる最高のことをしたとき満足します

小さい子供でも、目的のない単なる活動のための活動を喜ぶものではない。他にすることがない場合に仕方なしにやる。(同書ｐ44)

6　賞罰が無用なこと

7　静けさの愛好心

8　個人の尊厳の自覚

9　書くことに対する爆発的興味

10　読むことへの興味

11　自発的な自己訓練

12　宇宙の法則